ネットショップ１周年を機に　お客さまのご要望をもとに商品の改良を行いました。
　　そしてご注文のお客さまに新バージョン商品のアンケートのお願いをいたしました。
商品別にしてありますので　気になる商品をクリックしてお読みください。
ご注文の際の参考にしていただければと思います。

『おんぷであそぼ２』

『ふうた1』

『どーなつとふうせん』

『おしえて、おんぷくん！』

『おうさまごっこ』

『おんぷマジックショー！』

『ピアノ発表会』

『月謝袋』

『風太くんの音楽かるた』

『風太くんの音カード』

商品『おんぷであそぼ2』
♪まい様　　ご使用になる方の年令　年中～小学生
1.商品を見た印象はいかがでしたか？（素材・価格・印刷）
（かわいくて満足！　　
2.商品の内容はいかがでしたか？　
（リズムや音の長さがわかりやすく、みんな楽しんで学べています。　
3.生徒さん（お子様）の反応・感想はいかがでしたか？
（リズムに興味をもち、演奏するとき自分からリズムを考えるようになってきました！
4.使用に際して問題がありましたか
（特になし
5.この商品に御満足いただけましたか？
（大変満足です
♪よみ☆様　　
1.商品を見た印象はいかがでしたか？（素材・価格・印刷）
（素材はリニューアルされてフィルムで保護されており、長くきれいな状態で使用できそうです。価格もいいと思います。印刷もキレイです。）　　
2.商品の内容はいかがでしたか？　
（いろんな音符に対応出来ていていいですね。付点四分音符や八分休符を教えるのに伝えやすかったです。）
3.生徒さん（お子様）の反応・感想はいかがでしたか？
（説明を聞きながらウンウンとうなづいていたので、わかりやすかったのだと思います。）
4.使用に際して問題がありましたか
（問題はないのですが、ちょっと気付いた点です。8分音符のイラスト、♪は小鳥で、連符はカエルですよね。どちらかに統一してみてもいいんじゃないかなあと感じました。連符のそれぞれの音符に、イラストと（た）を置くのはどうでしょう？♪♪＝さくらんぼ型の連符になるっ　てことがわかりやすいのではないかと思いました。　それと、二拍目の半分切ってあるりんごは楽しく作ってあるのですよね？HPを見た時　から何か意味があるのかと気になっていました（笑）あとは譜面台に立てかけると表紙のクリアページが反れて安定しないので、独立して立つように、横から見たときに三角形になるように底辺をつけたらどうかな？と思いました。
5.この商品に御満足いただけましたか？
（大満足しています。こちらの教材はリズムや拍子の勉強に使えますし、先生の工夫次第でいろんな活用法が出来ると思います。私も模索中でf^_^;。）
4,についてのご返答
連符はカエルの鳴き声、『ケロ』で読んでいただくと、４分音符の拍とあわせてもリズム打ちがしやすいと思ったからなのです。
１拍の表と裏で（いちと、にぃと、さんと、しぃと、の数字の部分が表　とが裏　打つ時はたたく時が表　離す（返す）時が裏）言葉を変えた方が
たたきやすいかと。でも　導入には形が違うけど同じ音符なんだよ、とわかる方がいいかもしれませんね！迷います～～！
２拍目のりんごは付点４分音符のカードで始めておしえる時、１拍半、の半の部分がりんごで説明しやすいようにしてみました。　
それから　この商品は３６０度回転できるとじ具ですので、表紙のクリアページも裏側にめくれます! (^_^)b 譜面台に立て掛ける時は裏側にめくっちゃってくださいね！
♪ねいろ様　ご使用になる方の年令　４～１０歳
1.商品を見た印象はいかがでしたか？（素材・価格・印刷）
（想像以上に良かったです。丁寧に作られていて価格も申し分ないです♪　
2.商品の内容はいかがでしたか？　
（8分音符や付点のリズムの指導が楽になりそうです。
　りんごの絵も半拍ずつ色分けされているので、初期のリズム勉強にとても役立つと思います。
3.生徒さん（お子様）の反応・感想はいかがでしたか？
（昨日届いてさっそくレッスンで使用しました。
　みんな興味津々で、リズムが苦手な子もこんなにおもしろいんだ～と絶賛です♪かわいいイラストで自然と笑顔になりますし、
　目をつぶってパラパラめくり、休符ばっかりになったり難しいリズムになったりして、それをリズム打ちして楽しんでいます。
4.使用に際して問題がありましたか
（細かい音符のカードを揃えるのに少々時間がかかってしまうので、付箋のような目印があったら便利かなと思いました。
5.この商品に御満足いただけましたか？
（もちろん満足です。リクエストですが、コードネームカードなんかもどんどん販売して欲しいです♪
4,についてのご返答
なるほど～。今のところは現状のままですが　いい案が思い付いたら試してみます！また、リクエストもありがとうございます！
今後の企画の参考にさせていただきます！
♪はるママ様　ご使用になる方の年令　５才　6才
1.商品を見た印象はいかがでしたか？（素材・価格・印刷）
（ラミネート加工されていて、見た目もかわいいです。　　
2.商品の内容はいかがでしたか？　
（ピアノがまったくわからない私（母）でしたが、見ていくうちにわかるのがよかったです。
3.生徒さん（お子様）の反応・感想はいかがでしたか？
（一緒に、たーあーあーとか、たんたんなど、言って、カードをめくり、また違うパターンで
　リズム遊びをしたりと、とりかかりはとてもよかったです。
4.使用に際して問題がありましたか
（ピアノ初心者や、保護者向けの使用ガイドがあればいいなと思います。
　ピアノができない人でも、わかるような、使い方例などが紹介してあるとよいです。
5.この商品に御満足いただけましたか？
（使用ガイドなどあれば、もっとよいと思います。ふうたのどれみふぁそらしどなど他の絵本でみてから、
こちらをみると、わかり易いです。併せての使用か、これと、ふうたのどれみふぁそらしどがセットだといいと思います。
4,についてのご返答
つい先生側目線で作ってあるので　生徒側の方が個人用でお求めになると不親切な部分ができてしまっていたかもしれません！申し訳ありません。
ただ、はるママさん親子のすばらしい事には、３にあるように説明書なしに正しい使い方をされてます。これは音符を学ぶ商品ですので
見て、音符の長さや名前を覚える。色々並べてリズムを作って遊ぶための商品です。応用の使用法としましては、親子でわかれて、片方が考えて
打ったリズム通りをもう片方が『おんぷであそぼ！』で作る、反対に作ったリズムを相手が打つ、仲良くりんご２個まではお母さん、後半の２個分は
お子さんが作ってリズムの合体で作ったり　１人が目をつむって、ぱらぱら片方がめくってる途中でストップ！いきなりできたリズムをたたいてみたり
するのもスリリング！？もっと高度になると、リンゴが拍打になっていますので　足で拍踏み（たんたんたんたん）しながら　作ったリズムを手で打ちあわせてみる、また　その反対に手で拍打しながら　足でステップをふむ。などなど。また、できたリズムを他の紙に書いて音符を書く練習はいかがでしょう。まずりんご４個分作って紙に書いて、縦線でくぎると4分の4拍子の１小節のリズムができあがり！それを４回繰返し、音をつければ４小節の短いパターンの曲ができあがります。
♪TAKA様　ご使用になる方の年令　 指導者→３７歳、幼児２歳～小学生のレッスンに使用。
1.商品を見た印象はいかがでしたか？（素材・価格・印刷）
（どこにも無い商品で、よく、考案されたなぁ～と、感心致しました。
2.商品の内容はいかがでしたか？　
（色々な、リズムパターンが、組合す事が出来て、良かったです。
3.生徒さん（お子様）の反応・感想はいかがでしたか？
（興味しんしんで、大変、楽しんでくれました。
4.使用に際して問題がありましたか
（問題と言う訳でなく、あくまでも、私の希望ですが、記入させて頂きます。
●出来れば、拍数のケーキの絵の所で、８分音符と同じ様に、半分に離す事が、出来る絵になれればと思いました。
●最後のページ、２分音符と拍数のケーキの絵が、他のページみたいに、動く？、離す？事が出来ればなぁ～と思いました。
●めくるタイプだけでなく、カード形式も、あればなぁ～と思いました。
5.この商品に御満足いただけましたか？
（はい! 気に入りました。
4,についてのご返答
浮き上がりによる他のカードをめくる時の邪魔や絵がずれて固定の拍の見た目の感覚が損なわれるのではないかと思われるため、
基本としては 色わけの部分で半拍の目安は見ていただければと大変ありがたく・・・申し訳ありません！m(_ _)m
カード形式は音符カード『おんPu!』が登場しました！ぜひご覧ください。
♪メイとノンタン様　ご使用になる方の年令　４歳～小学生
1.商品を見た印象はいかがでしたか？（素材・価格・印刷）
（素材・価格・印刷ともに大満足です　
2.商品の内容はいかがでしたか？　
（リズムを組み合わせて色々変えられる所が嬉しいです。出てくる動物達も可愛くて見ているだけで楽しいです。
　ひとつだけご相談なのですが・・・全休符の「４拍お休み」ですが、私の使っている導入期の教本に４分の３拍子で全音符が　出てきます。使っている教材のほとんどに全音符の３拍休みが出てきます.。これまで生徒には全音符を「１小節お休み」と教えてきたので生徒に説明できる良い言い方があったら教えてください。
3.生徒さん（お子様）の反応・感想はいかがでしたか？
　（第一声が「わ～ぁ、かわいい！」と、とても楽しんで見ていました。
4.使用に際して問題がありましたか
（少しめくりにくいです。子どもが一枚ずつめくれません。カードの長さが全部きれいに揃っているせいでしょうか・・・
　　１枚めくるごとに１～２ミリでもカードの長さを変え、段差をつけることは難しいでしょうか。。。
5.この商品に御満足いただけましたか？
（教材としての内容には大満足です。素晴らしいと思います。もう少しめくりやすくなってくれたらもっと良いと思います。

2.についてのご返答
　　ご使用されている教本でもあまり時を変えずに４分の４拍子の全休符の曲
　　も出てきていると思いますがいかがでしょうか？
　　『１小節休み』の補足としてその場合には、これは４拍子だから全休符は４拍休みだね。
　　こんなふうに使える特別な休符なんだねぇとか全休符は『全部』『休む』万能選手だから
　　楽譜を書く時はぱっとみて　まるまる休みだっ！てすぐわかるように全休符を代用するんだよ・・と
　　最初のうちは 拍子が変わるたびに全休符の特色として拍数は確認していらっしゃる事と思います。
　　おんぷであそぼの　導入についても色々な拍子があるけれど、これは何拍子だと思う？
　　と最初にりんごを数えて『４分の４拍子の教材』であることを子供に当てさせると、
　　だから１小節分で全休符は４拍休みの表示になっているとわかってくれるかと思いました。
　　２拍子３拍子にして使う時は　全部お休みなんてつまらないから無し無し、で全休符は使えません♪(``;)

全休符の音価の表示についての風歌堂の考え

　　私は音符・休符の名前が全休符を『１』とした時の分割数であることと
　　基準の音価が４分音符『１拍』であることから全休符も単独で出す時は４拍と考えています。　　
　　名前との関連から名前も正しくおぼえてもらいたい意味もあって風歌堂の教材は全部４拍で通しています。
　　また、長さを変えてある音符カードのように物を作る時は基本値を決めないと作れないのです。
　
　　ちなみに音符カードや子供の楽典の問題集でよくある音符の数だけ色をぬる問題などでは
　　他の音符の音価との関わりがわかりやすいように　４拍の長さになっています。
　　学校の教科書では簡単に『１小節休み』です。
　　楽典の本では『４拍もしくは１小節休み』の表示をしているものもありますし
　　先に音価として４拍とした後、休符表記の特例として一小節全部休む時に使う説明をしているものもあります。
　　実際として使い方は曲中表示の特例としての説明が私的には一番近く思いました。
　　でも　いずれにしても　子供はその時その時で柔軟に対応するので
　　曲の中にはいった時の変化としてその時その時で指導者が説明することで問題がないように思えるのですが
　　これも　各人それぞれの基本の考え方の違いかと思います。

★この件につきましては　その後、商品によって　表示を変える方法をとらせていただくことにしました。
　『 おんぷであそぼ！』音符カード『おんPu!』においては上記のことから４拍、『おしえて、おんぷくん』ではリズムとしてではなく
　音符の説明としてもしくは１小節休みとして補足説明をつける形でのせることにいたしました。

4,についてのご返答
きっと、とても丁寧に大事に使ってくださっているのですね！たとえば普通の本でも置いてある本を一枚づつめくるのはめくりにくいもので、重なって
いる物につきもののめくりにくさと思います。作った当初はカードがまっすぐでくっついていますので　最初に何度もめくってなじませてあげると　使いやすいと思います。この商品はフィルム貼りでぐっとそらせても破れることはありませんので思いきりめくらせて大丈夫です！フィルム貼りで指の吸着もありますからカードの端をつまむのではなく、中指で押さえて親指でめくるようにするとやりやすいかな？　　　
♪しぃ様　ご使用になる方の年令　４,5才～　
1.商品を見た印象はいかがでしたか？（素材・価格・印刷）
（よかった。　価格はちょっと高く感じた。　
2.商品の内容はいかがでしたか？　
（よかった。
3.生徒さん（お子様）の反応・感想はいかがでしたか？
（よかった。
5.この商品に御満足いただけましたか？
（はい。
♪ ポチくん 様　ご使用になる方の年令　９歳、学習障害ありの女の子です。
1.商品を見た印象はいかがでしたか？（素材・価格・印刷）
（作りが予想よりしっかりしていてよかったです。　
2.商品の内容はいかがでしたか？　
（多様なリズムがこれ一つで説明できるので、子供にも戸惑いが無く助かります。りんごの絵があることで尚いっそう判りやすくなっていると思います。　
3.生徒さん（お子様）の反応・感想はいかがでしたか？
（カラフルなのでみやすさがあるのと、リズムがよく理解できない時に自分で音符をめくり操作が出来るので前より自発的に判ろうとする態度が見えて助かります。
4.使用に際して問題がありましたか
（特に問題はありませんが、一つだけりんごが半分になっているわけを理解させるのに少し時間がいりました。
5.この商品に御満足いただけましたか？
（大満足です。
♪ Poire 様　ご使用になる方の年令　3才～小3
1.商品を見た印象はいかがでしたか？（素材・価格・印刷）　
　（印刷はきれいな色の仕上がりだと思います。素材も問題ありません。
　　価格も、オリジナルの手作り教材ということを考えれば妥当ではないでしょうか？　）
2.商品の内容はいかがでしたか？　　
　（イラストがとてもかわいいと思います。アイデアも抜群ですね。）　
3.生徒さん（お子様）の反応・感想はいかがでしたか？　
　（動物の絵にすごく反応していました。ただ楽譜を見ながらリズム打ちをするより数倍楽しそうです。）　
4.使用に際して問題がありましたか
　（どなたかも書いていらしたと思いますが、音符のページ(?)数が多いので、めくる時に戸惑うことがありました。
　　付箋のようなものを付けたら、と考えましたが、ごちゃごちゃしてしまいそうですよね。
5.この商品に御満足いただけましたか？
　 （大変満足です。）
はまなす様 　ご使用になる方の年令　4歳　　
1.商品を見た印象はいかがでしたか？（素材・価格・印刷）
（なんだか匂いがする。いやな匂いではありませんが。　
2.商品の内容はいかがでしたか？>
（見るまでは、「ケーキの絵が半分ずつめくれるところもあるのかな？」と思っていました。
3.生徒さん（お子様）の反応・感想はいかがでしたか？
（娘はピアノ等を習っていませんが、だめもとでざっと見せて音符や休符説明しただけで、
　次の日　別の本の楽譜を見て「休むしるしがある～」と言っていました。　
4.使用に際して問題がありましたか>
（特になし　
5.この商品に御満足いただけましたか？
（はい
1についてのご返答
匂いはラミネートフィルムの匂い（たぶん粘着面の糊です）で、密封されたパッケージからその都度出して製作していますので
新しい時は特に気になられると思います。私自身も使っていますが、使用しているうちに　完全ではありませんが匂いはぬけていくようです。

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商品名『ふうた１ふうたとどれみふぁそらしど』アンケート
このアンケートの結果からこの商品の表紙にラミネート加工をとりいれるようになりました。
ご注文時に表紙の選択ができます。
♪まい様　　
1.商品の印象はいかがでしたか？（素材・価格・印刷）
（かわいい　　
2.商品の内容はいかがでしたか？　
（カラーで見やすくて、ドーナツリズムの説明　
3.生徒さん(お子様)の反応はいかがでしたか？
（次から次へとどんな音符が出てくるのかわくわくしながら見ていました。
4.内容の悪い(わかりづらい等)ページがありましたか？
（特になし
5.気にいった/お子さまが気にいっていたページがあったらおしえてください
　（風太くんがドーナツを追いかけていろんな音符に出会うところ　　
6,この商品にご満足いただけましたか？
（大変満足
♪よみ☆様　　
1.商品を見た印象はいかがでしたか？（素材・価格・印刷）
（こちらも表紙だけでもフィルムがあったら安心かと思いました。価格は安価でびっくりしました。色彩や絵もとてもかわいいです。）　　
2.商品の内容はいかがでしたか？　
（導入期のドレミファソラシドを教えるのに楽しく使えると思いました。「音は階段のように高さがある」ことも伝えやすいです。）
3.生徒さん（お子様）の反応・感想はいかがでしたか？
（二分休符と全休符のわかりやすい区別の仕方を教えた時に、ねぼすけ二分休符ですぐに覚えられました。）
4.内容の悪い（わかりづらい等）ページがありましたか？
（ねぼすけ二分休符のページは、左のページも4拍子にした方がいい気がしました。右の山を降りる時は4拍子なので。
付点音符のまし－んのページは左右逆にした方がわかりやすいかなあ。）
5.気にいった/お子さまが気にいっていたページがあったらおしえてください
（らいおんから小鳥のドレミ…。いもむしの隠れている音。犬のイラストを用いたドの位置。どれもかわいくて楽しいです。）　　
6.この商品に御満足いただけましたか？
（満足です。これから習う、まったくの初心者の生徒さんが来たら存分に利用してみたいと思います。）
４についてのご返答
　絵柄的に登っている重さ=長さを表すには２分音符を一つだと物足りないので重ねました。
　次にご注文の時にはご希望を出していただければ　２分音符をひとつにして、た～あ～ぐ～う～にしたり、
　２分休符を風太くんにつけることもできますので　お好みをお伝えください！
　マシーンの左右逆．．．そうですよね。おっしゃること　わかります！
　が、あんぱんを食べるうさぎ→うさぎのあんこのほくろが気にいっていて　これは絵本よっ！
　とそちらをとってしまいましたぁ！なので付点音符の項はHPでも書いてあるとおり、絵本のおまけなのです。(^^)＞>>。
　マシーンもくっつけの方が語呂がいいものですから・・・生徒さんには逆さまから見せて、じゃぁ、反対にこっちから見てみるよ！
　これが何にわかれるかなぁ？と、さらに理解を深めてあげてくださいね！
♪らんらん様　ご使用になる方の年令　５才
1.商品を見た印象はいかがでしたか？（素材・価格・印刷）
　（　素材と印刷が手作り感があって、「家で作ったの？」と言われました。　
2.商品の内容はいかがでしたか？　
　（　娘には少し難しいので、ぼちぼち読んでいこうと思います。
3.お子様の反応・感想はいかがでしたか？
　（「おしえて、おんぷくん」の絵本が気に入ってずっと見ているので、『ふうた１ふうたとどれみふぁそらしど』はあまり見てくれません。
4.内容の悪い（わかりづらい等）ページがありましたか？
　（　ありません。
5.気にいった/お子さまが気にいっていたページがあったらおしえてください
　（　「かくれているのは何の音？」のページが娘のお気に入りです。　
♪ねいろ様　ご使用になる方の年令　４～１０歳
1.商品を見た印象はいかがでしたか？（素材・価格・印刷）
（イラストや内容は満足です。もう少し表紙がしっかり、印刷も濃い目がよかったです。
2.商品の内容はいかがでしたか？　
（たぶん個人で持つものなんでしょうね。レッスンを待っている間の絵本がわりにしようと思って購入したので
　問題集になっていてびっくりしました。
3.生徒さん（お子様）の反応・感想はいかがでしたか？
（まだ見せていません
4.内容の悪い（わかりづらい等）ページがありましたか？
（特にないです
5.気にいった/お子さまが気にいっていたページがあったらおしえてください
（　　
6.この商品に御満足いただけましたか？
（商品は悪くないですが、目的違いで購入してしまったので少し残念でした。
♪はるママ様　ご使用になる方の年令　５才　6才
1.商品を見た印象はいかがでしたか？（素材・価格・印刷）
（見た印象は、とてもかわいらしく、早く開けてみたくなるような印象でした。
2.商品の内容はいかがでしたか？　
（ピアノを習ったことのない私（母）でしたが、通常の教本などでは、私もとっつきにくいのですが、
　　これは、絵本感覚で一緒に楽しみ、初めてわかることも楽しく理解できました。　
3.生徒さん（お子さま）の反応・感想はいかがでしたか？
（見せたとき、とても喜んで、すぐに取り組みました。あっという間に一冊やってしまい、とても楽しかったようです。
　親子で見ましたが、わかりやすかったです。
4.内容の悪い（わかりづらい等）ページがありましたか？
（一番最後のページの、音符くっつけマシーンの（上段）のが、最初よくわからなかったのですが、
　下段に、カードがマシーンに入る様子がわかったので、なるほど、このマシーンの中にいれるということがわかりました。
　上段からたいていみるので、すこし理解しにくかったです。
5この商品に御満足いただけましたか？
（はい。このような、絵本タイプでたのしめるものは、なかなかないので、とてもよいと思います。
4.についてのご返答
　はい！この点については、わかりやすく、言葉を足して改良してみました！今度はわかりやすいと思います！
♪もーたんママ様　ご使用になる方の年令　５才
1.商品を見た印象はいかがでしたか？（素材・価格・印刷）
　（かわいいイラストで子供が持ちやすい大きさ。　
2.商品の内容はいかがでしたか？　
　（とてもかわいい内容でした。後半にも子供が記入できるようなページがあると、さらに理解が深まりやすいと思いました。
3.お子様の反応・感想はいかがでしたか？
　（自分の名前が入っていて、とても気に入っていました。
4.内容の悪い（わかりづらい等）ページがありましたか？
　（けんばんとどのおとは、本人がわかりにくかったみたいです。
5.気にいった/お子さまが気にいっていたページがあったらおしえてください
　（線を引いたり、ドーナツを書き込んだり、自分で記入できるページです。
４についてのご返答
たぶんドの音の鍵盤が下に少しづれている点と思います。
風太くんが踏んでいるから下がって、また、ドーナツがドの音ではずんでいった事をしめしています。
絵本の絵は初めて見た時はなぁに？の部分があってもいいと思っています。
なぁに？と思うとまた見て考える。繰返し見る、また、きっとお母さまにこれなぁに？と聞くと思います。ここで大人が答えられないと問題と
思いますが、大丈夫な範囲と思います。おしえてもらって、へ～そうなんだぁ、とわかるのも楽しみだと思います。
また、ピアノ教本としてお使いになる時は実際のピアノにおいて見ていただければ位置関係はきっとわかると思います。
まだピアノを始めていない場合、指導者の元で見ていない場合は先生のかわりにお母さまが ぜひ一緒に読みながらおしえてあげてくださいね。
♪TAKA様
1.商品を見た印象はいかがでしたか？（素材・価格・印刷）
（可愛いワークブック形式で、レッスンに、使えそうと思いました。
2.商品の内容はいかがでしたか？　
（　ワークブック形式ですし、はじめの方のページの音の線引き等は、楽しんで、音の配列が覚えれそうで、良かったです。そして、私の希望なのですが～。①リズム打ちの所を、何か、歌等の音楽が掲載されていて、それに合わせて、リズム打ちが出来ればなぁ～と思いました②後、付点２符音符と、全音符、全休符の内容が追加出来るのでしょうか？
これらが、追加できれば、レッスンに取り入れやすいのですが、どうでしょうか？
3.生徒さん（お子様）の反応・感想はいかがでしたか？
（「おはようのうた」、喜んでいました。
4.内容の悪い（わかりづらい等）ページがありましたか？
（内容が悪いとかでなく、追加事項になりますが、最後のページの「パッカ（タッカ）」の所も、ドーナツで、拍の長さ説明を加えて頂ければ、いいのになぁ～と思います。
5.気にいった/お子さまが気にいっていたページがあったらおしえてください
（表紙の絵。ふうたちゃんが、音の虫に乗っている所。
6,この商品にご満足いただけましたか？
（　大変、気に入りました。出来れば、希望箇所が、制作可能であれば嬉しいのですが、、、。宜しくお願い致します。
2,6についてのご返答
　なるほど！歌は何か思い付いたら　つけてみますね！
　また　付点２分と全音符等につきましても　絵本としての流れの中でおもしろい『絵』を思い付いたら
　ぜひ　入れてみようと思います。それまでは　すみません・・現状になります。

４についてのご返答　
　私の知る限りの範囲ですが導入期は１６分音符は単独では出て来ません。　
　ですが、この組み合わせはスキップのリズムとして　わかりやすいし子供たちは大好き！
　そして導入期にもこの形では出ている曲集があります。
　私自身がこの段階では１拍を４分割に細かくすることまでは教えず、スキップのリズムの形としてだけ教えているため
　あえてこだわりませんでした。でも　お使いになる時はどうぞ　ドーナツを書き込んじゃってください！
　２の歌についても　TAKA様御自身でも色々書いちゃって良い本なんです！
♪メイとノンタン様　ご使用になる方の年令　4才～小学生
1.商品を見た印象はいかがでしたか？（素材・価格・印刷）
　（止め具、表紙、上記に同じです。　　
2.商品の内容はいかがでしたか？　
（　素晴らしいです。「おんぷくっつけましーん」なんて子どもが喜ぶ言い方ですよね！とにかく可愛いのでみんな喜びます。
3.生徒さん（お子様）の反応・感想はいかがでしたか？
（楽しんで見ていました。教室用だから見るだけにしたのですが、書き込みたいようでした。
4.内容の悪い（わかりづらい等）ページがありましたか？
（ないです。
5.気にいった/お子さまが気にいっていたページがあったらおしえてください
（線を結ぶページ、かくれているのはなんのおと？です。　　
6,この商品にご満足いただけましたか？
（　はい、満足です。
♪ Poire 様　ご使用になる方の年令　3才～小3
1.商品の印象はいかがでしたか？（素材・価格・印刷）
（素材に関して、もうすこし光沢のあるものだと良いな、と思いました。印刷の面でいろいろ条件があるのだと思いますが・・。）
2.商品の内容はいかがでしたか？　 　
（子供が音符の世界に親しみやすくなるような内容だと思います。こちらで暮らす日本人の子供たちには、日本語のこういった教材は、とても 　　ありがたいものです。）
3.生徒さん(お子様)の反応はいかがでしたか？ 　
（実はまだレッスンでは使用しておらず、家で絵本代わりにご父兄の方と読んでいただくようにしております。）
4.内容の悪い(わかりづらい等)ページがありましたか？ 　
（特にありません。）
5.気にいった/お子さまが気にいっていたページがあったらおしえてください 　
（3の回答に同じです。また反応がありましたら、ご報告させていただきます。）

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商品名『おしえて、おんぷくん！』　
♪らんらん様　ご使用になる方の年令　５才
1.商品を見た印象はいかがでしたか？（素材・価格・印刷）
　（　価格はちょうどいいと思います。　　
2.商品の内容はいかがでしたか？　
　（　私と娘、小４の息子はこの絵本が一番気に入りました。
　　　　言葉のイントネーションが面白く、どんどん読みたくなります。
　　　　サイズが小さめなので、カバンに入れて、いつでも読めるようにしたいです。　　　　
3.使用がお子さまの場合
　　お子様の反応・感想はいかがでしたか？
　（　字を覚えたばかりの娘ですが、一人で一生懸命読んでいました。
4.内容の悪い（わかりづらい等）ページがありましたか？
　（　特にありません。
5.気にいった/お子さまが気にいっていたページがあったらおしえてください
　（クレッシェンド・デクレッシェンドの風太くん大きくなったり、小さくなったりするのが面白くて、笑いながら読んでいました。
♪濱口　淳子様　ご使用になる方の年令　4才
1.商品を見た印象はいかがでしたか？（素材・価格・印刷）
　（手のひらサイズで、絵も可愛らしくてうれしかったです。　
2.商品の内容はいかがでしたか？　
　（あいうえおの順に並んでいて、面白かったです。内容は盛りだくさんでよかったです。　　　　　　　　　　　
3.お子様の反応・感想はいかがでしたか？
（あいうえおが好きな息子は大喜びでした。毎日ぱらぱらめくっています。
4.内容の悪い（わかりづらい等）ページがありましたか？
　（とくにありませんでした。
5.気にいった/お子さまが気にいっていたページがあったらおしえてください
　（　音符や記号のページをよく眺めています。　
♪はるママ様　ご使用になる方の年令　５才　6才
1.商品を見た印象はいかがでしたか？（素材・価格・印刷）
（大きく見やすい。　　
2.商品の内容はいかがでしたか？　
（ピアノを始めてしばらくしてからだと、音符のかわいい辞書として、いつでもみれる手のひらサイズですし、よいと思います。
　内容も、わかりやすい文章です。　
3.生徒さん（お子様）の反応・感想はいかがでしたか？
（まだ、習っていないものが多かったのか、もう少ししてからだと、興味をもつかもと思いました。
4.内容の悪い（わかりづらい等）ページがありましたか？
（
5.気にいった/お子さまが気にいっていたページがあったらおしえてください
（どみそのお団子のハーモニーです。　　
6,この商品にご満足いただけましたか？
（カラフルで、見やすいので、音符や意味を知るのに、とてもよく、満足です。　
♪もーたんママ様　ご使用になる方の年令　５才
1.商品を見た印象はいかがでしたか？（素材・価格・印刷）
（持ちやすい大きさで、お出かけに時にも持って行きやすい。　
2.商品の内容はいかがでしたか？　
（大人にもわかりやすくて、私のほうが気に入ってます。　　　　　　　　　　　　
3.お子様の反応・感想はいかがでしたか？
（イラストがかわいくて気に入ってます。まだ字を読むより絵を見ている感じです。自分の名前が入っていて、とても気に入っていました。
4.内容の悪い（わかりづらい等）ページがありましたか？
（特にありませ。
5.気にいった/お子さまが気にいっていたページがあったらおしえてください
（　＃と３拍子のページがかわいくて気に入ってます。
♪TAKA様
1.商品を見た印象はいかがでしたか？（素材・価格・印刷）
（　おもしろい！　
2.商品の内容はいかがでしたか？　
（　レッスンを楽しくさせる、道具？教材になりました
3.生徒さん（お子様）の反応・感想はいかがでしたか？
（「わぁ～」（目をくるくるさせていました）
4.内容の悪い（わかりづらい等）ページがありましたか？
（今の所、ありません。
5.気にいった/お子さまが気にいっていたページがあったらおしえてください
（「くじらから、かもめが、そらに、とんでった」の所です。４分休符の形のイメージ付けになりました。
6,この商品にご満足いただけましたか？
（　はい！
♪メイとノンタン様　ご使用になる方の年令　４歳～小学生
2.商品の内容はいかがでしたか？　
（子どもの喜びそうな絵です！また、絵と言葉がバッチリあっていて大人が読んでも楽しいです。　　　　
3.生徒さん（お子様）の反応・感想はいかがでしたか？
（良かったです。
4.内容の悪い（わかりづらい等）ページがありましたか？
　②け、ぬ、ね、る　のページが内容がなく残念です。
　他のページのように一つずつ覚えられるものがあったらいいと思います。
5.気にいった/お子さまが気にいっていたページがあったらおしえてください
（　「ち」のページは感動です！イメージがしやすくすぐに覚えられます。　
6,この商品にご満足いただけましたか？
（　はい、満足です。
このページは一息ついて、くらいにお考えください。かえるの合唱の輪唱（歌のおいかけっこ）は誰でもやってみたことがあるんじゃないかな？数人で歌をあわせる楽しみを簡単に味わえる　一番初期の輪唱な気がします。
この場面で、ぜひ生徒さんに歌わせて輪唱をおしえてあげてください。
猫ふんじゃったは子供の好きな、得意になるピアノの遊びです。聞き覚えや友達におそわったりして弾く類いのピアノの曲でピアノを習っていなくても　これ弾けるって子がいる類いの曲です。これを見て、猫ふんじゃった弾いて！と言い出してくれると嬉しいなぁと思います。
『ぬ』と『る』は実は思いつきませんでした！なので　ぬはこういった音のおぼえ方もあるぞ～っと。
る・・るるる・・・る・・・歌うしかないって感じでして・・・思い付いた時に変えようと思います。案募集中～！
はまなす様 　ご使用になる方の年令　4歳　　
1.商品の印象はいかがでしたか？
（初めて見る綴じ具でまだあまりなじめませんが　丈夫そうなのはいいとおもいます。
2.商品の内容はいかがでしたか？　
（言葉が簡潔でリズミカルでいいと思います。娘も「この本は言葉が歌みたいだよ」と言いました。
3.生徒さんお子様)の反応はいかがでしたか？
（カラフルで絵がかわいいからか全然意味を知らない音楽用語の出てくるページも楽しそうに読み上げていました
4.内容の悪い(わかりづらい等)ページがありましたか？
（シャープとフラットのねずみのページが少しわかりにくい気がしました。
5.気にいった/お子さまが気にいっていたページがあったらおしえてください>　
(ダ・カーポのページを娘が気に入っていました。「それもどれ！」がおもしろいそうです。
6,この商品にご満足いただけましたか？>
（はい　
♪ ポチくん 様　ご使用になる方の年令　９歳、学習障害ありの女の子です。
1.商品の印象はいかがでしたか？（素材・価格・印刷）
　（　しっかりした作りで満足です。　
2.商品の内容はいかがでしたか？　
　（　リズムのある文章で、無理なく覚えられてよいと思います。
3.生徒さん(お子様)の反応はいかがでしたか？
　（　暇な時間によく眺めています。文字数も少ないので楽に読めるようです。
4.内容の悪い(わかりづらい等)ページがありましたか？
　（　特にありませんが、突然ショパンが出てくるところが「何で?」と思ったようです。
5.気にいった/お子さまが気にいっていたページがあったらおしえてください
　（　全休符、二分休符、クレッシェンド、デクレッシェンド　
6,この商品にご満足いただけましたか？
　（　満足です。

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商品名『どーなつとふうせん』
このアンケートの結果からこの商品の表紙にラミネート加工をとりいれるようになりました。
ご注文時に表紙の選択ができます。
♪らんらん様　ご使用になる方の年令　５才
1.商品を見た印象はいかがでしたか？（素材・価格・印刷）
　（　とてもお安いと思います。　　
2.商品の内容はいかがでしたか？　
　（　小さい子にもわかりやすいと思います。　　　　　　　　　　　
3お子様の反応・感想はいかがでしたか？
　（　ピアノの前に置いて、見ながら弾いていました。
4.内容の悪い（わかりづらい等）ページがありましたか？
　（　特にありません。
5.気にいった/お子さまが気にいっていたページがあったらおしえてください
（　物語になっている所がよかったです。最後のページが好きです。　
♪濱口　淳子様　ご使用になる方の年令　4才
1.商品を見た印象はいかがでしたか？（素材・価格・印刷）
　（薄い本でしたが、手のひらサイズで可愛らしかったです。
2.商品の内容はいかがでしたか？
　（　わかりやすくて、歌詞もイラストも面白いなと思いました。
3.お子様の反応・感想はいかがでしたか？
　（ピアノを習い始めたばかりでも、すぐに弾けて喜んでいました。
4.内容の悪い（わかりづらい等）ページがありましたか？
　（最後の、はじめようの歌詞にも音をつけてあったらよかったと思いました。
　風歌堂（すぐに案を取り入れさせていただきました。ご提案　ありがとうございました！　
5.気にいった/お子さまが気にいっていたページがあったらおしえてください
　（全部です。毎日、何回も弾きながら歌っています。　　
♪ねいろ様　ご使用になる方の年令　4～10才
1.商品を見た印象はいかがでしたか？（素材・価格・印刷）
（イラストや内容は満足です。もう少し表紙がしっかり、印刷も濃い目がよかったです。　
2.商品の内容はいかがでしたか？　
（ドレミを覚える歌詞が可愛いです。場面をイメージしながらなので、ただ覚えるだけにならなくていいですね♪　
3.生徒さん（お子さま）の反応・感想はいかがでしたか？
（踊りながら歌っています♪楽しそうです。
4.内容の悪い（わかりづらい等・改良希望な点）ページがありましたか？　
（特にないです
5.気にいったページはありますか？　
（全部♪
6.この商品に御満足いただけましたか？
（はい
♪はるママ様　ご使用になる方の年令　５才　6才
1.商品を見た印象はいかがでしたか？（素材・価格・印刷）
（かわいいミニ絵本のようです。
2.商品の内容はいかがでしたか？　
（大きな音符で、音符の音がとてもわかりやすく、ドだとどーなつのように、
　かるた風にできていて、また、歌もついていて、とてもわかりやすいです。
3.生徒さん（お子さま）の反応・感想はいかがでしたか？
（内容も、音にも意識し、ミニ歌も歌っていました。
4この商品に御満足いただけましたか？
（はい。満足です。
♪もーたんママ様　ご使用になる方の年令　５才
1.商品を見た印象はいかがでしたか？（素材・価格・印刷）
　（持ちやすい大きさで、お出かけに時にも持って行きやすい。
2.商品の内容はいかがでしたか？　
　（とてもわかりやすいです。もっ導入期に購入していればよかったです。
3.お子様の反応・感想はいかがでしたか？
　（自分の名前が入っていて、とても気に入っていました
4.内容の悪い（わかりづらい等）ページがありましたか？
　（特にありません
♪TAKA様　ご使用になる方の年令　５才
1.商品を見た印象はいかがでしたか？（素材・価格・印刷）
（　ピアノを初めて習う生徒達が、喜んで、学習してくれそうだなぁ～と思いました。（デザインが可愛い）
2.商品の内容はいかがでしたか？　
（音階学習するのに、絵や言葉で、楽しみながら、出来るので、大変、良かったです。
出来れば、ト音記号の「高い・ド・レ・ミ・ファ・ソ」まで、掲載可能であれば、レッスンに（導入時期の生徒達）、どんどん、活用させて、頂きたいと思っていますが、注文出来ますでしょうか？私自身、バイエル系の楽譜を使用しているため、ト音記号の「高い・ド・レ・ミ・ファ・ソ」まで、あれば、嬉しいのですが、、、。）
そして、このシリーズとして、「加線の音」の紹介バージョンは、出来ますでしょうか？
3.生徒さん（お子様）の反応・感想はいかがでしたか？
（絵本形式なので、楽しんで、音の学習をしていました。
　（今度、注文させて頂く場合、「シ」は、ピンク色に、変更するつもりです。
5,この商品にご満足いただけましたか？
（　大変、気に入りました。出来れば、希望箇所が、制作可能であれば嬉しいのですが、、。宜しくお願い致します。
♪SINBI様　２才～
1.商品を見た印象はいかがでしたか？（素材・価格・印刷）　
（思っていたより、小さかった。　
2.商品の内容はいかがでしたか？　
（よかった　
3.生徒さん（お子さま）の反応・感想はいかがでしたか？　
（まだ、内容的に難しいので、３ヵ月後位に渡します。　
4.内容の悪い（わかりづらい等・改良希望な点）ページがありましたか？　
（もう少しサイズを大きくしてほしい。紙質をもっと厚くしてほしい。　
5.気にいったページはありますか？　
（今の所、わかりません。　
6.この商品に御満足いただけましたか？　
（はい
♪メイとノンタン様　　ご使用になる方の年令　４歳～小学生
1.商品を見た印象はいかがでしたか？（素材・価格・印刷）
（　やはり止め具が弱そうで気になります。値段が上がっても表紙はラミネート加工されたものがいいです。
2.商品の内容はいかがでしたか？　
（　とてもわかりやすくてイメージがふくらませやすいです。
3.生徒さん（お子様）の反応・感想はいかがでしたか？
（ピアノをはじめたばかりの子の反応がとても良かったです。
5,この商品にご満足いただけましたか？
（　はい、満足です。
♪ ポチくん 様　ご使用になる方の年令　９歳、学習障害ありの女の子です。
1.商品の印象はいかがでしたか？（素材・価格・印刷）
　（　　思ったより薄い本だなと思いました。
2.商品の内容はいかがでしたか？　
　（　中身には満足です。
3.生徒さん(お子様)の反応はいかがでしたか？
　（　まずまず。
4.内容の悪い(わかりづらい等)ページがありましたか？
　（　　特になし
5.この商品にご満足いただけましたか？
　（　やや満足。小さい子には使用しやすいと思います。

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商品名『おうさまごっこ』
このアンケートの結果からこの商品の表紙にラミネート加工をとりいれるようになりました。
ご注文時に表紙の選択ができます。
♪びび様　ご使用になる方の年令　５歳・９歳　
1.商品を見た印象はいかがでしたか？（素材・価格・印刷）
（とってもお安いと思います。気軽に買える値段なので、お友達用にも買えばよかったと思いました。
2.商品の内容はいかがでしたか？　
（まず、面白かったです。音符がどんどん増えていく所がワクワクしました。
3.生徒さん（お子さま）の反応・感想はいかがでしたか？
（息子（９歳）はケラケラ笑っていました。３２音符というのがあるのを知って、「すっげー！」と言っていました。
4この商品に御満足いただけましたか？
（はい。１番大好きな絵本です。おんぷのおうさまのグッズが欲しいです。例えば・・・・したじき♪
メイとノンタン様
1.商品を見た印象はいかがでしたか？（素材・価格・印刷）
（　止め具が気になります。表紙もラミネート加工がいいです。　
2.商品の内容はいかがでしたか？　
（　素晴らしいです。とてもわかりやすく書かれています。もっと早く知っていれば・・と思いました。
3.生徒さん（お子様）の反応・感想はいかがでしたか？
（とても良い反応です。音譜が増えていく過程を子ども達が喜んで数えています。
4,この商品にご満足いただけましたか？
（はい、満足です。
はまなす様 　ご使用になる方の年令　4歳　　
1.商品の印象はいかがでしたか？（素材・価格・印刷）　
（アート風味の絵本な感じ
2.商品の内容はいかがでしたか？　
（ユーモアがあっておもしろいです。
3.生徒さん(お子様)の反応はいかがでしたか？
（いろいろな声色をつかって読んでいました。
4.この商品にご満足いただけましたか？
（はい

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商品『おんぷマジックショー！』　
♪びび様　ご使用になる方の年令　５歳・９歳　
1.商品を見た印象はいかがでしたか？（素材・価格・印刷）
（　　コンパクトなサイズが可愛いと思いました。
2.商品の内容はいかがでしたか？　
（　　マジシャンが最後にイケメンのお兄さんになった所が面白かったです。
3.お子さまの反応・感想はいかがでしたか？
（　　男の子はマジックに興味があるようです。
4.この商品に御満足いただけましたか？
（　　はい。とても楽しく読ませていただきました。
♪TAKA様
1.商品を見た印象はいかがでしたか？（素材・価格・印刷）
（　小さい！、手のひらサイズで、可愛いですね。
2.商品の内容はいかがでしたか？　
（　「いちばん、ながく、のばす、おんぷはど～れだ！」の所が、拍の長さが分かりやすかったです。
3.生徒さん（お子様）の反応・感想はいかがでしたか？
（商品を手にとって、遊びながら、見ていました。
4,この商品にご満足いただけましたか？
（　はい！
♪メイとノンタン様
1.商品を見た印象はいかがでしたか？（素材・価格・印刷）
（小さくてビックリ！可愛いです。　　
2.商品の内容はいかがでしたか？　
（①「とみせかけ、ぜんおんぷにへんしん」が「とみせかけ」って何だろうと聞かれ、考えてしまいました。
　「と、みせかけ、・・・」だとわかりやすいです。
「これは　ちと　いたい」が子どもには理解しにくいみたいで「これは　ちょっと　いたい」と言わないと伝わりませんでした。私はキャラクターの個性っぽくて好きなのですが・・・。　
3.生徒さん（お子様）の反応・感想はいかがでしたか？
（楽しんで見ていました。面白いと何度も出していました。
4,この商品にご満足いただけましたか？
（　はい、満足です。

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商品名『月謝袋』　
♪長野県　ピアノ講師兼ママ様　　
.デザインが可愛くて使い勝手も良さそうな所が決め手でした。
♪月謝袋について♪
１．商品はご満足いただけましたか？
（大満足の一言です。雑費項目の追加が出来たのが良かったです。
２．素材はいかがでしたか？
（市販の月謝袋には無いナチュラルな素材が良い　ですね。
３．デザインはいかがでしたか？　
（ロボットと音符が可愛くデザインされていた。 花と風太クンの色使いが優しさが感じました。
４．印刷擦れは気になりましたか？
（印刷擦れは特別気になりませんでした。
５．価格はいかがでしたか？
（価格は商品と見合っているかと思います。
６．また購入したいと思われましたか？　
（HPのイメージと同じでした。
７．また購入したいと思われましたか？　
（次回も是非購入したいです。
♪ねいろ様
1.商品はご満足いただけましたか？
（はい
2.素材はいかがでしたか？
（よかったです
3.デザインはいかがでしたか？　
（素材と合って温かみのあるデザインで気に入っています
4.印刷擦れは気になりましたか？
（裏面に黒インクが付着していましたが、気になるほどではありませんでした。
5.価格はいかがでしたか？
（よい　
6.また購入したいと思われましたか？　
（はい
（月謝袋の、教材費やイベント費を記入する欄をもっと増やしてほしいです。
♪SINBI様　　
1.商品はご満足いただけましたか？
（はい
2.素材はいかがでしたか？
（OK
3.デザインはいかがでしたか？
（OK
4.印刷擦れは気になりましたか？
（特別なし
5.価格はいかがでしたか？
（手頃で良かった
6.また購入したいと思われましたか？
（生徒が増えた際は、お願いします
♪メイとノンタン様
1.商品はご満足いただけましたか？
（はい、大満足です。
2.素材はいかがでしたか？
（　自然派な感じかいいです。
3.デザインはいかがでしたか？　
（　かわいいし見やすいです。
4.印刷擦れは気になりましたか？
（全く気になりません！
5.価格はいかがでしたか？
（　名前を入れて頂けたのでお安いと思いました。　
6.また購入したいと思われましたか？　
（　是非購入したいです。
♪しぃ様　
1.商品はご満足いただけましたか？
（はい。
2.素材はいかがでしたか？
（もう少し厚手の素材がよかった。
3.デザインはいかがでしたか？　
（よかった。
4.印刷擦れは気になりましたか？
（いいえ。
5.価格はいかがでしたか？
（よかった。　
6.また購入したいと思われましたか？　
（デザインがまた気に入ったものがあれば、購入したい。　
これからご注文の皆様に．．
一応HPの商品詳細でも厚さは表記してありましたが、なかなか厚さは実際にはわからないものですよね。
風歌堂では藤壷クラフトパックかオキナの開発封筒の角８サイズを使用しております。
厚さがご心配な場合は手にはいりやすい物なので　一度買われてお試しになってから注文をお薦めいたします。

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商品ボードゲーム『ピアノ発表会』
♪　よみ☆様
1.商品を見た印象はいかがでしたか？（素材・価格・印刷）
（大きさも手頃ですし、フィルムも貼ってあるので長持ち出来そうで満足です。
価格もいいと思います。印刷もカラフルでとてもキレイです。）　　
2.商品の内容はいかがでしたか？　
（レッスンマナーや曲を仕上げるまでの流れを再確認できて良かったです。
例えば「爪がのびてた！スタートにもどる」の所に止まったら、生徒の爪がきちんと切ってあるかその場で確認できますし(^O^)。）
3.生徒さん（お子様）の反応・感想はいかがでしたか？
（ボードを開いた瞬間、生徒もお母様も「かわいい～！！」と大喜び。ラッキーカードや指示のあるマスがたくさんあるので大逆転もあり（笑）
接戦で楽しかったです。でも遊びだけでなく、きちんと学びながら出来る所が良いですね。
今回の生徒はまだ習い始めたばかりですが、わかる問題のカードだけを引き抜いて使用すれば、どんなレベルの子にも対応できて良いです。）
4.加えたい点、改善してほしい点がございますか？
（ラッキーカードやリズムカードを入れる、小さい個々のカード入れがあれば便利かなと思います。）　
5.この商品に御満足いただけましたか？
（大満足しています。クリスマス会などにみんなでやるのも楽しいんじゃないかなと思いました。）

商品『風太くんのおんがくかるた』
♪　よみ☆様
1.商品を見た印象はいかがでしたか？（素材・価格・印刷）
（満足です。価格は安価でびっくりしました。）
2.商品の内容はいかがでしたか？　
（とってもかわいいです♪♪こちらもボードゲーム同様、生徒のレベルに合わせてカードを選んで使用できるので良いと思いました。　記号や音符の名前はただ覚えるより、かるたの読み札をそのまま覚えたら、わかりやすいかなと思います。リズムに乗っているので、標語みたいで楽しいです。）
3.生徒さん（お子さま）の反応・感想はいかがでしたか？
（小学校高学年の男の子も夢中（早取りに（笑））になってやっていました。
　幼児はお母様とイラストのかわいさに喜んでいましたし、楽しくできました。）
4.内容の悪い（改良希望な点）カードがありましたか？　
（特に無いです。）
5.気にいったカードはありますか？　
（ト音記号、へ音記号の位置について触れているカードはいいですね。案外その時だけの説明で流れてしまいやすいですから。音を読む（探す）きっかけになるカードも好きです。「え」「れ」など。なるほど…と思いました（笑））
6.この商品に御満足いただけましたか？
（大満足です(^O^)HP見て一目惚れでした。こちらもクリスマス会などに使えそうですね。）

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商品『風太くんの音カード』
♪　いちご様
1.商品を見た印象はいかがでしたか？（素材・価格・印刷）
（価格の割りにとてもしっかりしていて、子供が何度使用しても安心、という感じです。）
2.商品の内容はいかがでしたか？　
（　子供とカード遊びをしながら、音階Ｉが覚えられたり、子供一人でも遊ぶことができるので、満足しています。ピアノの練習中にわからない音階が　　あるとカードを持ち出して、自分から音階を探しています。）
3.生徒さん（お子様）の反応・感想はいかがでしたか？
（喜んで遊んでいます。）
4.使用に際して問題がありましたか
（イラストを見ることで音階がわかってしまいましたが、そこから「できる」という自信を持たせることができました。
5.カードのサイズ、厚さにご希望はございますか？
（持ち歩けるサイズで、子供の手にはちょうどいい大きさでした。）
6.この商品に御満足いただけましたか？
（とても満足しています。こういったカードが欲しかったので大満足です）
♪　Poire 様 　ご使用になる方の年令　３歳～小3
1.商品の印象はいかがでしたか？（素材・価格・印刷） 　
　（素材、印刷ともに問題ありません。価格については、私自身が購入するのには問題ないのですが
　　 生徒さんにも購入をお勧めする際、もうすこしお安いと 勧めやすいです（笑）
2.商品の内容はいかがでしたか？　 　
（実は以前販売されていた、別のイラストのものが希望だったのですが・・なくなってしまったようで残念です。
　上下に音域のラインが入ったものを選んで正解でした。生徒も理解しやすく、私もカードを整理する時にときにとても役立ちました。）
3.生徒さん(お子様)の反応はいかがでしたか？
　（ゲーム感覚で楽しめました男の子にも女の子にも気に入ってもらえる絵柄ですね。）
4この商品にご満足いただけましたか？
　（大変満足しています。）
♪　ポチくん 様 　ご使用になる方の年令　ご使用になる方の年令　９歳、学習障害ありの女の子です。
1.商品の印象はいかがでしたか？（素材・価格・印刷）
　（　良い印象です。
2.商品の内容はいかがでしたか？　
　（　ラインの色分けなどわかりやすくなっていると思います。市販のものより使用しやすいです。
3.生徒さん(お子様)の反応はいかがでしたか？
　（　見て理解することに困難を示す学習障害児です。それ相応に弾けるのですが、読譜に時間がかかります。楽譜が細かくなってきて読譜を面倒がる　　　ようになりました。今までのように耳で聞いて覚えていては追いつかなくなってきましたので、なるべく短時間で読譜出来るようにゲームとして　　　使っています。本人は勉強というよりゲーム感覚です。
4この商品にご満足いただけましたか？
　（　満足です。

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