こちらのデッサンは今から数年前、美大の予備校の助手を していたとき描いたものです。実物は実家の部屋にあります。 　このデッサンは囲みでイーゼルをたてて描きました。 このモチーフ達は先生が基礎科（入って1年未満）の子達用 に組んだものです。（僕は基礎科担当でした） 　モチーフは石膏の基礎形態を点在させた空間のの中に質感の はっきりしたガラスの瓶やグラスを並べています。実際には もっと沢山のガラス類があったんですが、絵にしていく上で 削除したり、移動したりしています。 　私がこのデッサンを描く時の狙いは、手前の水の入ったグラス から奥のカクテルグラス2個へ続く上への空間と、左手前のワイン の瓶からそれぞれの瓶に続く下の空間の交差した流れをB3の紙に 表現する事でした。 　どうですか表現できてますか？いろいろ気になる箇所はありますが、 大好きなデッサンの1つです。 　紙種　　　B3　M画用紙　縦 　モチーフ　基礎形態の石膏　グラス各種（水入り）　瓶各種（中身ナシ・・） 　鉛筆　　　4H〜6Bまでの各種メーカーの鉛筆（忘れた・・）

もう一つデッサンの写真があったので載せてみました。こちらも 上の作品と同時期に描いたものです。完全に仕上がってません。 　このモチーフは「ゴムの木」です。高さはこの当時で2.5m位です。 こちらも囲みでイーゼルをたてて描いています。当然モチーフ全部 紙に描ききれないので色んな角度から観察・スケッチしてこの構図に しています。 　先生の出題の意図としてまず、その量感をとらえる事があると思い ます。また葉一枚一枚が幹からどの様に生えているのかという、構造 の勉強も兼ねています。その出題意図を考慮し、さらに自分の狙いを 決めていき描き始めました。 　さてその狙いですが、このデッサンは一番葉が密集していた場所を 描いています。その手前にある葉、幹に近い葉、そして奥の葉に抜け ていく空間を感じながらその「量」を表現しています。一番強い光源 は右手前上部からです。この大きな「ゴムの木」を円柱の連続として 捉えることで、「量」の表現を試みています。そのため右側の葉は まだ鉛筆の入りが少ない状況になっています。 　こちらは作品を描いた時期より少し後の実物の写真がありました。 見比べてみて下さい。 　紙種　　　　木炭紙大ケント紙　横 　モチーフ　　大きなゴムの木（学生の時はまだホンの40cmしかなかったのに・・） 　鉛筆　　　　4H〜6Bまでの各種メーカーの鉛筆（UNIが多かった気がする）